❶ 幼儿园小班教案要有知识，情感，技能
春天来了，为结合季节这个时令主题，让幼儿感受美丽的春天，特意为小小班幼儿设计了本次亲子活动教案，帮助幼儿了解春天的特征，学会用拼插的方法插塑美丽的花，喜欢爱护小草…… 一、点名游戏目标：熟悉自己和朋友的名字，感受友好的集体氛围。 过程： 1、家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆，宝宝做在家长的前面，教师做在宝宝的对面。 2、玩“唱名游戏”。教师有节奏地问“某某宝宝在哪里？”家长和宝宝有节奏地学小猫回应“喵喵喵，在这里！”。 二、精细活动：春天的花活动目标：学会用拼插的方法插塑美丽的花，训练宝宝手指的灵活性。 活动准备：插塑积木人手一盆，用大雪花积木围成的花园。 活动过程： （一）激发宝宝兴趣。 1、谈话引出课题。 老师展示春天花园的情景，让宝宝说说春天的花园是多么美丽。有红的花、黄的花、蓝的花，激发幼儿的活动欲望。 （二）教师讲解示范 1、教师出示各色积木让宝宝分别说出形状、颜色。 2、教师拿一片插一片的方法插成一朵漂亮的花。 3、向家长和宝宝逐步示范插的方法，特别注意宝宝的手眼协调，宝宝跟着练习。家长尽量让宝宝独立完成，如有困难给于帮助。 （三）宝宝练习插各色花朵。 1、宝宝自己练习插花朵，老师和家长一起指导宝宝正确地插塑花朵，并注意培养宝宝正确取放积木的良好常规。 2、把插好的花朵送到花园里，感受活动成功的快乐。 三、启蒙活动：绿绿的小草活动目标： 1、初步了解春天的特征，喜欢爱护小草。 2、鼓励宝宝积极、大胆地参与添画绿绿的小草。 活动准备：画有小白兔的纸若干张。绿色的蜡笔人手一支。教师示范画一张。 活动过程： 1、观察讨论 （1）教师出示画有小白兔的纸，宝宝看，纸上有谁呀？哦，是小白兔呀！看看小白兔在干什么呀？哎呀！原来小白兔肚子饿了。 （2）宝宝想一想，小白兔最喜欢吃什么呀？ 2、观察小草的形状及颜色。 3、教师示范：用绿色蜡笔来画短线条。边画边说：小草尖尖，小草绿绿！ 4、请个别宝宝上来试一试：引导宝宝表现小草时，小草要直直的。 5、宝宝创作，老师和家长一起提醒宝宝添画绿绿的小草，让小草直直的竖起来。
❷ 创想童年的托班课程有早教的内容吗
自然是有的，课程吸收了蒙台梭利教育、多元智能教育理念的精髓，结合妙事多音乐教学法和感觉统合理念，从点名游戏、生活精细动作、认知学习、音乐游戏、语言活动、亲子活动、大肌肉、感统活动等诸多方面，来引导孩子学会独立，学会分享，学会表现自己
❸ 婴幼儿游戏设计、
一、点名游戏： 1、 哈喽歌： 哈喽，大家好，大家说哈喽！哈喽，哈喽，哈喽！大家说哈喽！ 目的：这是上课的第一环节，老师应该情绪积极的和学员打招呼，因为宝宝比较小，所有老师还应和家长有眼神的交流。 2、 老师介绍： 大家好，今天我们是开学的第一节课，首先我代表“×××亲子园”所有老师欢迎宝宝们（鼓掌） 3、点名游戏：由于宝宝们还不会说话，所以请家长抱着自己的宝宝到前面来替他作介绍：“大家好，我叫×××，今天几岁了，是男孩还是女孩。” 目的：老师认识自己本班的学员也使家长之间有互相的了解。 二、聪明时间： 1、认知活动：“啄木鸟” 教具准备：啄木鸟的牙签盒，就是按下啄木鸟的头就可以取出一根牙签，让宝宝用一个小手指按下。 目的：训练宝宝小手指灵活性及视觉变化刺激。 2、双手操作：“大把抓珠子” 每人一碗珠子，一个空碗。让宝宝把珠子从碗里抓到另一个空碗里。 目的：训练宝宝的触觉和手部的抓握能力。 三、BOBO剧场： 宝宝请你来飞高高——飞高高！ 宝宝请你来转个圈——转个圈！ 宝宝请你来向前跳——向前跳…… 宝宝跟你说再见：BEY、BEY！ 根据婴儿年龄特点设计精细动作训练游戏的注意事项： 1、 根据题目要求设计游戏名称 2、 设计内容适合宝宝年龄，适合年龄的范围上下不能超过一个月 3、 根据题目要求科学设计出游戏时间 4、 根据题目要求安排好游戏次数 5、 根据题目要求和游戏内容提出注意事项 6、 根据题目要求设计出3种以上的训练方法 7、 游戏中对婴儿不能存在明显危险性动作。 呼呼，给分吧！
❹ 与气球宝宝相伴的一天,家长的感悟
晨间接待：1．热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。2．邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。晨间活动：提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等 ，让幼儿分组自选玩具。点名游戏：出示宝宝木偶，请宝宝和宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好—/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你—/欢迎/你—，依次请宝宝介绍自己的名字。盥洗活动：学习排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。亲子活动：一．音乐游戏——泡泡糖过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。二．手工——快乐变脸材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。三．体育游戏——大肚子爸爸（妈妈）材料：大袋子、球、篮子过程：我们的大肚子爸爸（妈妈）就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸（妈妈）的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准！四．智力游戏——层层垒高材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。五．体育游戏——噼里啪啦材料：气球、绳子过程：爸爸（妈妈）吹好气球(不大不小)，绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。结束活动：与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。
❺ 帮我想想，怎样让幼儿度过快乐的开学第一天
晨间接待： 1．热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。 2．邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。 晨间活动： 提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等 ，让幼儿分组自选玩具。 点名游戏： 出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好—/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你—/欢迎/你—，依次请宝宝介绍自己的名字。 盥洗活动： 学习排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。 亲子活动： 一．音乐游戏——泡泡糖 过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。 二．手工——快乐变脸 材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。 过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。 三．体育游戏——大肚子爸爸（妈妈） 材料：大袋子、球、篮子 过程：我们的大肚子爸爸（妈妈）就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸（妈妈）的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准！ 四．智力游戏——层层垒高 材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。 玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。 五．体育游戏——噼里啪啦 材料：气球、绳子 过程：爸爸（妈妈）吹好气球(不大不小)，绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。 结束活动： 与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。