⑴ 幼儿园认识6和9的数字游戏
设计意图: 中班幼儿对数字1~10有了正确的认识，但是对10以内数的相邻数还需要进一步认识。我在本活动中，通过游戏给小动物找家、找邻居，让幼儿学习6~9的相邻数，培养幼儿动手操作能力、思维能力和交往合作能力。 活动目标： 1、学习6~9的相邻数，感知自然数列中每一个数都比它前面的数多1，比它后面的数少1。 2、喜欢动手操作，大胆表达6~9的相邻数。 3、通过游戏活动激发幼儿学习数学的兴趣。 4、培养幼儿动手操作能力、思维能力和交往合作能力。 活动重点： 掌握6~9的相邻数。 活动难点： 理解并表达相邻数间多1或少1的关系。 活动准备： 1、图片（1头大象、2匹小马、3只小猴、4只长颈鹿、5只小鸭、6只小狗、7头小猪、8只小鸡、9只小鸟、10只小兔和"森林小区"）。 2、 数字卡片1~10若干，点子图若干，标有数字1~10的各色珠子若干，细绳若干。 活动过程： 一、集体活动。 1、游戏--拍手回答，复习5以内各数的相邻数。 2、学习6~9的相邻数。 ⑴出示房子的图片，引出相邻数的概念。 ---出示小狗的图片，教师："小狗一家刚刚搬到了森林小区，他们想认识一下自己的邻居，我们一起来帮帮它。"----出示6只小狗，提问："小狗家里有几只小狗？我们一起来数一数他们应该住在哪里，为什么？"---小狗家前面的邻居是小鸭家，他们家一共有5只小鸭，小狗比小鸭多一只。 (教师翻开动物卡片后面的数字卡)6比5多1。 ---提问："小狗后面的邻居会是谁呢？他们家应有几只小动物呢？"----幼儿猜想并说明理由。 ----翻看7只动物的家，点数验证，----提问：6只小狗的邻居是谁和谁？他们两家各多少只？数字6的相邻数是数字5和数字7。 ⑵游戏"找邻居"。 ----教师分别出示7头小猪，请小朋友帮小猪找家和找邻居。 ----用同样的方法帮8只小鸡和9只小鸟找家和找邻居。 二、游戏"朋友在哪里。" 1、游戏规则：幼儿每人一张数字卡片，听音乐传球。音乐停，球传到谁，他就说出自己卡片上的数字。如："我是7，我是7，我的朋友在哪里？"手上拿有数字卡片6和数字卡片8的幼儿分别举起卡片回答："我是6，我是6，我是7的小朋友。""我是8，我是8，我是7的大朋友。" 2、开始游戏，教师巡回指导。 三、分组活动。 1、画点子或添数。 2、举数字卡片找朋友。 3、数字排队。 四、活动延伸： 1、完成幼儿用书P9~12。 2、穿珠子：各色珠子若干，按1`~10的数量穿彩色珠子。
⑵ 幼儿园大班数学游戏有哪些
我和数字是朋友 形状接龙、数卡配对、分类火车、数字填色、找另一半、克隆、量一量、按规律接龙、物数匹配
⑶ 有没适合幼儿园中班孩子的数学游戏啊
试试这几个数学游戏吧，看看宝宝是否有兴趣 1、小鸭吃鱼 目的：提高思维的灵活性和推理判断能力。做法：大人剪类型不同的纸鱼。无鳍的，长的，长的分长尾巴的短尾巴的各剪三四条。再剪有鳍的，又分长尾短尾，也是各三四条。无鳍有鳍的再剪些短粗的各三四条。再剪头是平平的三四条，尖头的三四条（剪法：在纸上画上要求的各类型鱼，下面摞上三四张纸，下剪子剪）。把这些纸鱼散扔在地上。跟孩子说：“你是个小鸭鸭，饿肚子了，想吃这些小鱼，小鸭想，我一样一样地吃，比如先吃长鱼短尾巴的，再吃长鱼长尾巴的，就这样，一样一样地吃，并且边吃边数。‘提示：可以把纸鱼拣到一纸盒内就算吃了。 2、玩纸卡 目的：熟悉10以内数字的内在规律，提高分析能力及运算能力。做法：先做好三套写有1－10数字的卡片，发给孩子、爸爸、妈妈。游戏开始，三人围坐，明确游戏规定，第一个拿出卡片的让后面拿出卡片的少几多几，必须执行。比如第一拿出卡片的说：“比我卡片上的数必须多3，‘那么后拿的必须照办，如先拿的是5，后拿的必须是8，游戏开始后，轮流先拿三次（当然可灵活一些，目的是让孩子达到上述目的）。孩子先拿时，大人故意拿错，问孩子对不对、再向下进行。提示：还可要求举两数的和，为先举出的卡片上的数。 3、堆豆顶一堆饼干 目的：练习10以内数字的分与合，提高分解组合能力。做法：大人在桌子上堆三堆菜豆（别的也可以如糖果花生豆）堆与堆之间距离稍大一点。如三堆菜豆分别是6、7、9颗，让孩子在每堆菜下面堆上两堆或三堆饼干，其数目之和等于上面那堆菜豆数。如第一堆菜豆是6，让孩子下面堆三堆饼干，应该是1、2、3，或是2、2、2。把三堆菜豆下面摆完，如都对就把菜豆拿开，再用饼干堆成不同数目的三堆，在这三堆下面再堆菜豆。还可反过来，堆六堆菜豆，下面变成两堆菜豆一堆饼干，达到数的分解与组合。还可加上书写，6＝1＋2＋3……提示：注意卫生，让孩子洗手，桌面一定干净。 查看原帖>>
⑷ 关于数字的游戏都有哪些
1、盖印章
玩法:将幼儿分成3排，每排幼儿的前面都写着一个数字，请幼儿看每排前面的数字，在原有印章数量的基础上再盖上一定数量的印章，使印章数与数字一致。
2、找朋友
玩法:每位幼儿手拿一张数字卡，教室后面贴有与数字卡对应的水果图。请小朋友们拿着自己的数字卡片到后面去找一找与自己卡片上数字相等的水果图，看谁找得又快又准。
3、快乐宝贝车
玩法:老师手握方向盘开火车，幼儿人手一张数字车票，按照自己手上的车票去找相应的座位。快到站时，老师发出“轰隆隆… 轰隆隆… 呜 …”，激发孩子游戏欲望，然后说:“火车到站了，请座号为1、2、3的乘客下车。”老师和孩子一起检查，看看有没有下错或者没下的，然后重复到所有乘客下车。
4、铺石头
玩法:准备各种形状的“石头”，幼儿挑选自己喜欢的“石头”，一一对应地嵌入相应形状的“坑”里，把有“坑”的路铺好。还可引导幼儿观察“石头”路都有什么颜色，是用形状的“石头”铺好的。
5、踩石头
玩法:路铺平了，音乐一响，引导幼儿边念儿歌边动起来，音乐一停就立即踩到“石头”上，并说说踩的是什么形状、颜色的“石头”。还可以让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形。
6、等量接龙:两名幼儿玩一组图片。幼儿观察接龙卡上的实物数量，将一样多的实物接在一起。
7、给动物送食物:观察卡片上的动物和食物，请幼儿先给动物排排队，再帮他们找出他们喜欢吃的食物。
8、我的朋友在哪里
玩法:教师将有衣着条纹不一样小熊卡片发给幼儿，幼儿将卡片举在胸前，然后，在4个圈里找到和自己拿的小熊卡片一样的小熊，就在哪个圈里。(游戏过程中，教师要注意观察幼儿能否按照小熊裤子条纹的颜色排列寻找朋友，找到后要提醒找到的幼儿再次比较)。
9、猜一猜
玩法:将幼儿分成两队，把16张卡片按照横4张，竖4张放好，图片朝下，然后依次翻卡片找朋友。如:我翻第一张是个苹果，记住这个位置上是个苹果，然后我把它关掉继续翻，如果你看到有张卡片是你前面看到过的，可以站起来告诉我“它有朋友了”并把它的朋友找出来，找对了，就给这队奖励，最后比比两队谁的奖励多就赢了。
10、数客人
玩法:“智慧林的小熊今天过生日，邀请了它的好朋友来做客。看看，都有谁来了呢?”(有小老虎、、小熊猫、小猴……) 一共来了几个小伙伴?请幼儿手口一致地点数:(1，2、3 ……)“总共来了几个客人?”(一共来了9个客人。)
11、帮小熊按数取物
玩法:小熊来坐客，请幼儿按照小熊的数量摆椅子、小碗、勺子、杯子等图片，如一只小熊坐一把椅子，9个客人就要9把椅子。
12、“超市”游戏
玩法:小熊要陪客人，没时间去购物，请每个幼儿手里拿着一张数量不等的购物券，各拿一个小筐，根据购物券上的数字卡到“小超市”购买相应数量的物品，购买后回到座位。
13、找妈妈
玩法:幼儿听音乐自由地跑动，音乐停后，分别蹲在地上的瓢虫身上，要求7个幼儿合作变成七星瓢虫身上的7个点。瓢虫妈妈(教师)找自己的宝宝，成人引导本组幼儿进行点数、检查游戏结果:是否是7个幼儿变成7个黑点，鼓励孩子进行及时的调整。
14、看数字捶捶背
玩法:两人一组，一人从1-9的数字卡中任意抽取一张数字，看一看是数字几，然后就在另一位幼儿的背上捶几下，被捶的幼儿说出捶的次数，若与数字卡的数量相同，游戏成功，交换角色。
15、看数字捶捶背
玩法:7-8为幼儿一组，把小椅子摆成小火车的样子，幼儿骑在小椅子上排成几列。每列最后面一位幼儿由一套1-9的数字卡，该幼儿任意抽取一张数字卡，数字卡是几，就给前面的小朋友捶几下背，前面的小朋友认真计数被捶的次数，然后再给前面的小朋友捶一样多的次数，一次传到最前面的一位幼儿，最前面一位幼儿大声地说出是数字几，看哪一组传得快。(要求数字卡不能让前面的小朋友看到，捶的时候力量要适当，前面的小朋友不能往后看。)
⑸ 幼儿园益智区数字排序游戏有哪些
你可以参考下 下面的游戏是不是有适合你的 1.共有多少个数字 2.指头算乘法 3.神奇的数字宝塔 4.老人的岁数 5.剪纸 6.猜扑克牌的张数 7.质数三角形 8.有多少个鸡蛋 9.最大的商 10.和为1的7个分数 1 1.吃桃子 1 2.多少段绳子 1 3.蜡烛燃烧了多久 1 4.结果是零 1 5....手中的牌 1 6.惊险逃生 1 7.摸扑克牌 1 8.推算日期 1 9.摆扑克牌 20.圆圈 2 1.有多少个三角形 2 2.能画多少个正方形 2 3.失踪的正方形 2 4.求面积 2 5.分蛋糕 2 6.摆棋子 (一) 2 7.摆棋子 (二) 2 8.跳马 2 9.过独木桥 30.有多少个“0” 3 1.如何分配 3 2.等于1的趣题 3 3.数苹果 3 4.5个3的算式 3 5.5个5的算式 3 6.等于2 3 7.等于51 3 8.3个5的算式 3 9.4个3的算式 40.4个4的算式 4P.5个2的算式 42.有趣的三位数 43.6个5 44.各有多少只 45.摸袜子 46.乘法算式 47.填方格 48.补空格 49.六角形 50.六边形 5 1.巧分油 5 2.和为20的奇数 5 3.有多少辆客车 5 4.有趣的分数 5 5.上学的时间 5 6.能提前到家吗 5 7.要过多少分钟 5 8.数字游戏 5 9.究竟养了几只猫 60.列车有多长 6P.骑车要比步行快几倍 62.拿水果 63.白星星与黑星星 64.两道难题 65.漂亮的排法 66.种树 67.8枚棋子 68.移火柴 (一) 69.移火柴 (二) 70.等分 7 1.分十字型 7 2.做木桌 7 3.巧拼棋盘 7 4.怎么剪 7 5.拼正三角形 7 6.称米 7 7.7个三角形 7 8.能节省多少燃料 7 9.巧用弹簧秤 80.解环 8 1.求圆心 8 2.算年龄 8 3.有什么规律 8 4.各买了多少橘子 8 5.轮船问题 8 6.救生圈问题 8 7.轮船与水上飞机 8 8.旅程 8 9.4只钟表 90.皮皮和弟弟的手表 9 1.两家的距离 9 2.射击比赛 9 3.购物 9 4.谁第一个说出“100” 9 5.孪生数 9 6.复杂的表格 9 7.猜数字 9 8.倒金字塔 9 9.划分区域 100.诺贝尔奖获得者的年龄 10 1.填空缺 10 2.填数字 10 3.数正方形 10 4.蜗牛爬井 10 5.外婆的鸡 10 6.数字方阵 10 7.字母难题 10 8.小村有多少人 10 9.兄弟姐妹 110.完成算式 11 1.括号中的数 11 2.体积增加多少 11 3.各进了多少件 11 4.奇怪的三位数 11 5.最大的内接长方形 11 6.只称1次 11 7.各带了多少钱 11 8.皮皮的储蓄罐 11 9.巧算 120.及格人数 12 1.4个数 12 2.数字逻辑 12 3.数字排列 12 4.对称数 12 5.袜子疑难 12 6.车速 12 7.打破了多少个瓶子 12 8.3壶油 12 9.星期五花了多少钱 130.原有多少钱 13 1.奇怪的门牌号码 13 2.购买铅笔 13 3.买菜 13 4.喜获宠物 13 5.找出错误 13 6.4个5的数 13 7.新代数 13 8.乘后再加 13 9.盈亏数目 140.3个数 14 1.年龄问题 14 2.鱼有多长 14 3.分母分子 14 4.画与框 14 5.数字游戏 14 6.洗瓶子 14 7.羊值多少 14 8.生日礼物 14 9.巧打酱油 150.数字排列 15 1.神奇幻方 15 2.买甜饼 15 3.桌上有多少草莓 15 4.有多少桃子 15 5.分巧克力 15 6.百步穿杨 15 7.精锐之师 15 8.奇怪的里程表 15 9.怎样取水 160.家畜价格 16 1.神奇的数字三角形 16 2.电动楼梯 16 3.单双数迷宫 16 4.两列火车 16 5.男孩女孩 16 6.菱形填数 16 7.9出现多少次 16 8.换回了什么动物 16 9.特殊的运算 170.算年龄和月份 17 1.偷了多少个苹果 17 2.这个整数是多少 17 3.纯循环小数化分数 17 4.被3整除 17 5.猜奇偶 17 6.放糖果 17 7.孩子的岁数 17 8.吃桃子 17 9.长方体的体积 180.电子跳蚤 18 1.黑猫警长 18 2.旧电话号码 18 3.谁先掉入陷阱 18 4.比较大小 18 5.排序 18 6.需要多少只碗 18 7.最大的数 18 8.配溶液 18 9.李逵的板斧 190.快捷算法 19 1.快速估算 19 2.纸的厚度 19 3.简单计算 19 4.猜数字 19 5.班上有多少人 19 6.数学家的年龄 19 7.夏令营有多少人 19 8.第100个星星的颜色 19 9.皮皮班上有多少人 200.有多少个数 20 1.多少组 20 2.白色棋子占多少 20 3.有多少人 20 4.快速求和 20 5.整数方程 20 6.数线段 20 7.找规律填数 20 8.查账 20 9.铺地砖 210.对了多少题 217.巧渡湖 212.箱子的体积 213.54块积木 214.剩下的体积 215.6面之和 216.在两位数中间加“0” 217.寻找快乐数 218.百米计时 219.4等分梯形 220.蝴蝶的排列 22 1.一笔画成 22 2.填三角形 22 3.扔硬币 22 4.哪一种可能性大 22 5.3条连衣裙 22 6.过河 22 7.烤面包 22 8.巧做家务 22 9.如何分钱 230.删数字 23 1.巧分牛 23 2.分苹果 23 3.巧分油 23 4.填数字 23 5.反幻方 23 6.最初有多少个桃子 23 7.粗心的弟弟 23 8.一年中，中间的一天 23 9.正确的时间 240.单数出列 24 1.大花狗跑了多远 24 2.能否抓到狐狸 24 3.怎么少了2元钱 24 4.足球的价钱 24 5.兄弟俩的岁数 24 6.折纸盒 24 7.哪一个数不一样 24 8.年龄各是多少 24 9.求数 250.看谁算得快
⑹ 请问一下，有什么游戏适合幼儿园大班室内的数字游戏，最好是材料简单些的
《敲铃》 ——游戏目的： 1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力； 2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力 游戏内容： 1、在游戏前准备铃铛一个。 2、家长拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。家长说“好，你注意听，拍完我要问拍几下。” 幼儿回答正确后家长说“我现在敲铃”敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。 游戏指导： 1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。 2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。 《看谁数得对》 ——游戏目的： 1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义； 2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。 游戏内容： 1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。 2、家长先拿出小猫卡片说“你们是小猫，先叫以下（幼儿会叫“喵、喵”）现在我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫“喵”我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵”依次说到4声。做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。 说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。 游戏指导： 1、游戏时，幼儿叫声不对，家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。 2、此游戏可以多个小朋友一同进行。 《看谁的记忆里强》 ——游戏目的： 1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力； 2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。 游戏内容： 1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子；报纸若干张。（其他幼儿熟悉物品皆可，家长可据情况引申） 2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子桑，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。 游戏时，家长多幼儿说“报纸下面覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数”说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。 最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。 游戏指导： 1、家长布置物品时，幼儿不许回头窥看。 2、物品的体积不要太大，以小物品为宜，而且是幼儿认识并能叫出名字的。 3、观看的物品根据幼儿的反应能力，可多可少，难度提高。比如：两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。 4、可以请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多，看谁说得快。 《小猫钓鱼》 ——游戏目的： （1、）训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4； （2）训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。 游戏内容： 1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。 2、家长告诉幼儿。“你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼？”幼儿拿起钓杆开始钓鱼（这种玩具是一直转动的，而且鱼的嘴巴一张一合，可以锻炼幼儿）当幼儿钓到一条时，家长就问“钓到几条？”幼儿会回答“1”条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说“一条与再添上一条鱼是几条？”幼儿回答“2条”。第三条时引导幼儿说出“2条鱼再添上一条鱼是3条鱼”当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼？并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数，说出总数，“3条鱼加上1条鱼是4条鱼”。 游戏指导： 1、幼儿钓鱼时，家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼，锻炼耐心，对于钓不到鱼的家长，家长可以手把手的帮助。 2、幼儿在达到游戏目标时，若有兴趣，把鱼放在里面重新进行。
⑺ 求幼儿园中班数字游戏！
***亲子动一动 提升肢体智能 游戏1 我是好驾驶 让孩子在趣味的游戏中，区分走与跑的不同，在快与慢的节奏中，学习掌控自己的肌肉。适合年龄：2-4岁 准备道具：呼拉圈(两人一个)、或是小投环(一人一个) 游戏说明： 1.邀请孩子进行开汽车的游戏，可以载客人(两人一个)，也可以单独自己一个人开。 2.当小朋友选好以后，告诉孩子汽车有时快、有时慢。快的时候用跑的、慢的时候用走的，并示范跑与走的动作，让孩子自由调整步伐。 注意事项： 1.由于有些时候需要跑步，因此在游戏前，爸妈们要注意场地是否够大，避免孩子因为不小心互相碰撞或是撞到家具而受伤。 游戏2 城堡大战 反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。 适合年龄：3-6岁 准备道具：小球、积木若干个。 游戏说明： 1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。 2.爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。 3.大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。 4.再轮流用球攻击。 注意事项： 1.鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。 2.如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。 3.在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。 游戏3 小小飞行员 这个游戏可以增进手臂的肌耐力、发展平衡感及协调性，并加强孩子对空间的认识。 适合年龄：4-5岁 准备道具：滑板、粗绳、可以当成目标的物品、可系绑绳子的固定物。 游戏说明： 1.请小朋友以伏卧的姿势，将腹部贴在滑板上，用双手及手臂的力量拉动滑板，使滑板自由活动。 2.选择一地点放置目标物，让孩子绕着目标物滑行且不能碰到目标物。 3.将粗绳放在地上，一端系在固定物上，滑板放在粗绳上，让小朋友手攀着绳子前行或后退。 注意事项： 1.滑板的轮子必须是可以各个方向自由转动的。 2.一定要在平坦的地面上进行活动。 3.步骤中的各种活动也可以改成跪在滑版上进行。 游戏4 转转乐 藉由亲子互动游戏，刺激前庭系统，训练孩子的平衡感发展。 适合年龄：3-4岁 准备道具：附有手把的旋转椅 游戏说明： 1.父母协助孩子坐进旋转椅中，让孩子的双脚跨出旋转椅外，双手扶住旋转椅内的把手，记得提醒孩子背后向后靠稳，然后慢速开始旋转。 2.爸妈可以跟孩子轮流游戏，让孩子也可以帮忙担任转圈圈的人，可以帮助孩子手眼协调及肌肉发展。 注意事项： 1.旋转的时候要注意孩子的情绪反应，如果孩子觉得害怕，就给予安抚或暂停游戏。 ***玩球躲猫猫 训练逻辑数学 游戏1 球球泡泡澡 通过与水、球等物品，让孩子体验触觉感受，并启发孩子对数量、多少的基本认知。 适合年龄：1-2岁 准备道具：澡缸、塑料球 游戏说明： 1.让宝宝先进入澡缸，再将澡缸注入清水，然后将球一颗颗放入澡缸中，让宝宝体验玩水的乐趣及触觉刺激，感受澡缸从“0”(没有球)开始后的变化。 2.爸爸妈妈丢球进澡缸的时候，可以同时一边报数，让孩子对数与量有最基本的认知。 注意事项： 1.避免孩子在浴室里滑倒，发生窒息或溺水的意外。 2..孩子如果有害怕、逃避、拒绝的反应时，不要强迫他，可以慢慢地引导他用手或用脚先行碰触。 游戏2 谁是同一国的 通过视觉及触觉进行区分，培养孩子分类、辨识的优势能力。 适合年龄：3-5岁 准备教具：大小不同的螺丝及螺丝帽数组 游戏说明： 1.将螺丝跟螺丝帽分散在桌面上，让孩子通过视觉区分，先将螺丝帽和螺丝进行第一次的分类。 2.让孩子通过视觉及触觉分别分辨大小螺丝帽和螺丝的差异，然后再加以细分。 3.爸爸妈妈和孩子进行比赛，看谁最快把螺丝和螺丝帽栓在一起。 注意事项： 1.每次游戏过后要收拾好，让孩子养成物归原处的好习惯。2