撕紙游戲怎麼撕

『壹』 寶寶的撕紙游戲要怎樣操作

撕紙游戲：游戲目的：鍛煉寶寶的手部肌肉，感知「力」的概念。

所需道具：一張紙、剪刀。

跟我一起這樣做：1．家長將紙裁剪成四五厘米的小塊紙。

2．家長先拿出一塊用手撕幾次，給寶寶做示範。

3．然後遞給寶寶一張，引導他進行撕的動作。

游戲延伸：為了讓寶寶在撕紙的時候有更強的觸覺體驗，家長可以准備一些厚度、材質各不相同的紙，比如列印的普通紙、糊窗戶的軟紙、包裝盒的硬紙等。

游戲提示：注意不要讓寶寶將撕碎的紙屑放進口中咽下。

『貳』 幼兒撕紙的基本方法

在孩子成長過程中，爸爸媽媽不可避免的要教育孩子成長。很多爸爸媽媽是第一次教育孩子，有時候難免會顯得手忙腳亂。所以在接下來的文章裡面，就跟大家講一種很特殊的教育孩子的方法——撕紙。

在中國古代，孩子撕紙是要視為大不敬的。具體的原因是由於字上有文字，文字則是一直被古代人所崇拜的。如果孩子有撕書的動作，其實這個動作意味的意思就是把祖先的文字給撕掉了。不過社會在發展，撕紙則已被有關兒童專家開發成了一項有趣的兒童益智小游戲，有助於寶寶的健康成長。接下來就具體為大家來講述一下吧。

1、撕紙有助於肌肉和關節發育

撕紙其實就特別類似大人游泳、打球一樣，通過撕紙的動作來緩解身體肌肉的疲勞，換句話的意思就是撕紙差不多類似於是寶寶在做運動，寶寶在撕紙的過程中能夠獲得快樂。在撕紙的過程中也能夠非常棒地鍛煉到孩子的手臂肌肉和腕部關節，能夠幫助孩子健康成長。要是自己的孩子總是練習撕紙的話，其實你會發現，寶寶在一段時間以後，手腕部位更靈活，在以後的日子裡面。孩子在剪紙，折紙等手工方面將更敏感，孩子的動手能力也會變得更加棒的。

2、撕紙所帶來的快樂

游戲中所帶來的快感是孩子喜歡玩游戲最大的原因了。撕紙在豐富了孩子動手能力的同時，最大的幫助就是能夠讓孩子在一定程度上覺得非常快樂。每一次將一頁完整的紙，撕成數片或是數條，聽著撕扯時所發出來的聲音，對於孩子現在什麼都不太懂的時候來說，其實會瘋狂的引起他們的好奇心，帶給孩子滿足感和樂感。所以很多時候你會發現自己的孩子一邊撕紙，一邊咯咯大笑。大人其實不開心的時候也能夠嘗試一下這種感覺，真的撕得很過癮。

3、撕紙與創意空間

撕紙對於開發孩子的創意空間是非常有幫助的，讓孩子動動自己的小腦子，然後可以讓孩子撕出一個自己喜歡的小動物或是圖形，孩子會從簡單的撕碎紙片慢慢過度到行為藝術，這樣子段時間以後，孩子的腦海裡面就會有著非常多的創意圖案，魚、小雞、筆、本子之類的。總之孩子眼中所見到的一切，待最後你會發現都變成了他們的手撕作品。不過，這些作品外觀看起來或許還是不太成熟的，不過堅持一段時間之後，爸爸媽媽猛然就會發現，原來撕紙真的是一種藝術。

4、父母需要做好的注意工作

孩子就是孩子，要是你同意他們撕紙，而又不告訴他們家裡的哪些紙是可以撕的，哪些紙是重要文件或是資料不可以撕的，所產生的後果就是你會哭笑不得地面對一堆撕成各成形狀的作品，然後不知道他們是從哪裡來的，或者是丟失了自己的文件。最好是從第一天撕紙開始就給孩子固定一個放紙的地方，然後把可以用來撕的不需要的紙張都放在裡面，同時要跟孩子說明，只有這個紙箱子裡面的紙才是能夠撕的，家裡其他地方的紙和書籍都不可以撕，要是孩子沒有按大人的要求做，一定要深刻地教育孩子，讓他明白。孩子拒絕，自然就會產生紙屑，家長在孩子玩完之後，同時還要教導孩子打掃衛生，整理現場。

『叄』 寶寶的撕紙小游戲需要哪些道具

撕紙小游戲：游戲目的：鍛煉寶寶的手部肌肉，豐富寶寶的觸覺體驗。

所需道具：不同材質的紙。

跟我一起這樣做：1．家長將材質不同的紙，如磨砂紙、玻璃紙、糨糊紙等拿出來擺放在桌子上。2．先讓寶寶將不同的紙拿在手裡感知。

3．然後讓寶寶逐個撕，並詢問寶寶在撕紙時手的感覺。

游戲延伸：將紙撕完之後，還可以讓寶寶將所有材質紙屑混合起來進行抓玩，再進行第二次感覺。

游戲提示：一些難撕的紙，不要讓寶寶使勁撕，只感受一下即可，以免拉傷寶寶的小手。

『肆』 撕紙游戲的練習撕紙

拿出報紙，媽媽和幼兒一起撕，比一比誰撕得短，滲透長與短的概念於具體形象之中。撕的過程中讓幼兒傾聽撕的聲音，聽完之後，母親和幼兒模仿紙的聲音。引導幼兒發現快撕與慢撕的聲音差異。但媽媽要告訴幼兒這些紙都是已經看過的報紙，沒有用了，所以可以用來給寶寶做撕紙的游戲。但是，寶寶的故事書並不是看了一遍就沒有用了，上面有精美的圖案，這些圖畫有欣賞價值，看了一遍還可以再看。想要撕的話，一定要讓爸爸或媽媽給寶寶找紙來撕。撕紙游戲還可以培養寶寶的發散性思維能力。撕紙游戲還可以培養寶寶的發散性思維能力。

『伍』 有趣的撕紙游戲

比如：

1）撕成小動物，植物之類。

2）用一個長方形的紙條，從短的一邊的中間開始撕，撕的長度大概是長的一半，撕開後將撕開的部分朝相反的方向折疊，折好後，可以從高處拋下，紙條會旋轉下落。

材料和道具:A4復印紙(必須保證每人兩張)

操作程序:

1、請輔助人員給所有的學員發一張紙，按照培訓師的指令去做，任何學員都不能發聲。

2、培訓師引導學員將紙對折一下，然後再對折一下，在右上角撕去一個角，然後轉動180度，再將手中所拿紙的左上角撕去，然後把紙打開。培訓師會發現各種不同的答案，有很多學員的圖形和培訓師所折的圖形是不相同的。

3、再發給所有學員一張紙，重復做上面的動作，只不過這次允許學員在做的過程中可以向培訓師發問，並提出自己的一些疑問及不清楚的地方。（譬如問清楚對折是橫折還是豎折，折過後的開口朝哪個方向等。在此基礎上做完所有的全過程，然後要求隊員將紙打開。將培訓師手中的紙所打開的圖形與隊員手中的圖形作比照，會發現圖形不一致的現象還是有存在，只不過較上次少了許多）

『陸』 撕紙人生怎麼玩

心理小游戲撕紙人生

這是團體輔導會常用的游戲嗎？我知道一個撕紙人生的活動是這樣的：
給成員提
供一張常常的紙條開始活動，
主領的指導語是：
現在你手上的長紙條代表你長長
的一生，假如你可以活
80
歲，假設你
60
歲退休，所以請你撕去
1
＼
4
；現在已
過去了
20
年，請你撕去剩下紙的
1
＼
3
；假設你一直讀書直到
30
歲，所以請你
把
30
歲到
60
歲的時間撕去，也就是撕去餘下的
3
＼
4
；現在剩下的就是
20
至
30
歲的十年時間，現在再撕去你睡覺、吃飯的時間，剩下的這一張短短的紙，
就代表了您在
20
到
30
歲的時間里的學習、工作和娛樂的時間。

引導成員對時間這一概念有直接、感性的認識。

再分享討論以下四個問題，成員輪流分享自己的觀點。

問題：

看著現在你手上的小紙片，你有怎樣的感覺？

剛才撕紙人生游戲中，給你感觸最深的是哪個環節？為什麼？

拿出筆，
在這張小紙片上畫出，
你想如何安排你年輕時的黃金時段，
學習佔多少
比重，工作佔多少比重，娛樂又佔多少比重。

通過成員之間的分享交流，獲得更多的感悟與提升。

『柒』 撕紙游戲的介紹

撕紙游戲是一種創新游戲。為了說明我們平時的溝通過程中，經常使用單向的溝通方式，結果聽者總是見仁見智，個人按照自己的理解來執行，通常都會出現很大的差異。但使用了雙向溝通之後，又會怎樣呢，差異依然存在，雖然有改善，但增加了溝通過程的復雜性。所以什麼方法是最好的？作為溝通的最佳方式要根據不同的場合及環境而定。

『捌』 撕紙游戲的具體訓練

形式： 人數不限類型：溝通技術時間：5-10分鍾
材料和道具：A4復印紙（必須保證每人兩張）
場地： 室內
游戲目的：
操作程序：
1、請輔助人員給所有的學員發一張紙，按照培訓師的指令去做，任何學員都不能發聲（可以要求學員閉上眼睛）。
2、培訓師引導學員將紙對折一下，然後再對折一下，在右上角撕去一個角，然後轉動180度，再將手中所拿紙的左上角撕去，然後把紙打開。培訓師會發現各種不同的答案，有很多學員的圖形和培訓師所折的圖形是不相同的。
3、再發給所有學員一張紙，重復做上面的動作，只不過這次允許學員在做的過程中可以向培訓師發問，並提出自己的一些疑問及不清楚的地方。
譬如問清楚對折是橫折還是豎折，折過後的開口朝哪個方向等。
在此基礎上做完所有的全過程，然後要求隊員將紙打開。
將培訓師手中的紙所打開的圖形與隊員手中的圖形作比照，會發現圖形不一致的現象還是有存在，只不過較上次少了許多。
4、引導學員探詢結果不一致的原因。
有關討論：
1、完成第一步之後可以問大家，為什麼會有這么多不同的結果？
可能答案：
第一次是因為學員不許問問題，所有的信息都是培訓師傳送給我們，因而是單向溝通。
在單向溝通的過程中最容易發生溝通的不足，產生誤差。
培訓師雖然說得很清楚，但學員未必都聽到了；或者即使是聽到了，但也未必是聽懂了，所以呈現的結果會很不一致。
2、完成第二步之後又問大家，為什麼還會有誤差？
可能答案/總結歸納：
第二次時允許學員在游戲的過程中提問，這較以前是進步了，即是雙向的溝通。
但有部分學員仍然會出現與培訓師不一致的地方，是因為學員沒有抓住關鍵點的信息，譬如說對折後開口朝哪個方向等。
也就是說在溝通的過程中，無論是信息的發布者還是信息的接受者都要把握好關鍵的信息。任何溝通的形式及方法都不是絕對的，這也印證了「溝通無極限」的道理。
它依賴於溝通者雙方彼此的了解，溝通環境的限制等，溝通是意義轉換的過程。