Ⅰ 兒童互動游戲有哪些
20個小孩子拓展小游戲
1、小孩子拓展小游戲【卷炮竹】
游戲規則：小孩子手拉手頭尾不相接隨著兒歌"卷爆竹"跟著帶頭的小孩子向里走成螺旋隊形。卷好後一名小孩子點炮竹，發出呲呲呲的聲音，帶頭小朋友跳起發出"砰"聲接著其他小孩子跳起發出"啪"聲，向後跳一步不動。游戲重復進行。
2、小孩子拓展小游戲【紅燈綠燈停】
游戲規則：大部分小孩子站在起始線後做好准備，一名小孩子在場地的另外一頭發號施令，游戲開始，小孩子開始走步，發號施令的小孩子背對小孩子念"紅燈綠燈停"念到停時轉身，此時走步的小孩子不能動，動的小孩子暫停一次游戲，游戲重復進行，直到發號施令的小孩子被走步的小孩子拍到。
3、小孩子拓展小游戲【貼人】
游戲規則：全體小孩子圍成兩圈(兩人一對)面向圓心站好，找出兩名小孩子追逐跑，跑的小孩子被追到之前可以貼到任意一組小孩子內圈的小孩子前面，後面的小孩子成為被追著，被追上的話，兩小孩子互換角色，游戲反復進行。
4、小孩子拓展小游戲【丟手絹】
游戲規則：小孩子圍成一個圓圈，一名小孩子一邊唱著歌一邊在小朋友們的後面跳，當唱到"輕輕地放在小朋友的後面"時，小孩子就馬上把手絹放在一個小朋友的後面。如果這個小朋友發現我把手絹放在他後面時，他就要立刻拿起手絹來追我，小孩子呢就馬上跑，當跑到這個小朋友的位置前，我就蹲下。然後請沒追到我的小朋友來玩。如果被追到了，那麼被追到的小朋友就要表演一個節目哦。
小孩子素質拓展小游戲丟手絹圖片
5、小孩子拓展小游戲【捉青蛙】
游戲規則：用粉筆畫一個正方形場地，部分小孩子站在方形內當做青蛙，另外一部分小孩子站在四邊外做捉蛙人。青蛙設法保護自己不被外面的人摸到，捉蛙人要阻止青蛙跑出去。
6、小孩子拓展小游戲【我是蘿卜】
游戲規則：參加者一人做追捉者，其餘人在一定范圍內自由跑動。游戲開始後，捉人者可任意追某一人。當被追者快被捉住時，可以立定雙手交叉搭在兩肩上說："我是蘿卜"，這樣追捉者就不能捉他。當蘿卜的人要等同伴來拍一下，表示救了他，這樣才可繼續跑動。捉人者捉到一人後，就與被捉者對換角色，被捉到的人當下一輪捉人者，游戲重新開始。
7、小孩子拓展小游戲【網小魚】
游戲規則：小孩子分成兩部分，一部分小孩子做小魚，一部分小孩子做漁網，做漁網的小孩子圍成一個大圈，做魚兒的小孩子站在圓圈中間，游戲開始，全體小孩子念兒歌"魚兒魚兒游啊游，游到西來游到東，魚兒魚兒快快游，小心漁網網住你"兒歌念完，扮作小魚的小孩子找空隙鑽出來，四處跑開，圓圈上的小孩子做一個大渝網，盡量把魚兒網住，游戲重復進行，逃出的小魚做漁網。
8、小孩子拓展小游戲【跑火車】
游戲規則：教師用粉筆在操場上畫好火車圖，小孩子進行單腳、雙腳跳或直線曲線走。
9、小孩子拓展小游戲【小兔找山洞】
游戲規則：參加游戲的兒童，每兩人一組，手拉手，站在場地周圍扮"山洞"，另外約 的兒童蹲在"山洞"里扮小兔，"小兔"比"山洞"多兩個，多出的"小兔"站在場地中央。游戲開始，"小兔"從"洞"中跳出，一起念兒歌："小白兔，沒有洞，一二三，三二一，快快找個小山洞。"邊念邊按兒歌的節奏，四散地雙腳向前跳，念完最後一個"洞"字，"小兔"趕快跑去找"山洞"，鑽進"洞"里蹲下。沒有找到"洞"的"小兔"與做"山洞"的兒童從排頭依次交換位置，游戲可反復進行。
10、小孩子拓展小游戲游戲【老鼠籠】
游戲規則：一半小孩子做老鼠籠，一半小孩子做老鼠，做籠子的小孩子大聲念兒歌，"老鼠"不停地從"籠子"里鑽進鑽出(從小孩子的手下面鑽進鑽出)。當兒歌念到最後的"抓住你"時，小老鼠要趕快鑽進"籠子"，扮演"老鼠籠"的小朋友趕緊蹲下，沒有鑽出去的"小老鼠"就被抓住了。被抓住的小孩子，就去做老鼠籠，沒有被抓住的"小老鼠"繼續游戲。
11、小孩子拓展小游戲【綠燈跑跑】
游戲規則：小孩子手拉手圍成一個圓圈，兩名小孩子在圈外，一個當作追的人，手裡拿著綠燈的小孩子當被追者，游戲開始後那綠燈的小孩子快要被追上時，為了保護自己可以將手上的綠燈給圈上的一名小孩子，這名小孩子拿著綠燈繼續跑，游戲反復進行，被追上時游戲轉換角色進行。
12、小
Ⅱ 急求團隊協作的小游戲，要積極向上的！（室內的）
*愛的傳遞1。道具：乒乓球，小桶（干凈的垃圾桶）。豎一字排開，人手一球，第一個人離桶一米半遠，全部成員輪流都投中算完成任務。中途有任何人沒投進的，則從下一人重新開始，算作第一個投手，全部完成即可。
*愛的傳遞2.道具：排球。每組人圍成一圈，雙手在體前圍成一個環，用手臂傳遞排球，不能用手碰到，中途掉了則重新開始，用時最短組獲勝。
（意義在於團隊合作中要互相包容，不能互相指責）
Ⅲ 幼兒園早操游戲環節可以玩哪些游戲
1、猜領袖 選一個小朋友當間諜來猜，讓他閉上眼睛。然後偷偷請一位小朋友當領袖，領袖做什麼動作，小朋友就學他做一樣的動作。而且不可以盯著領袖看，免得讓間諜發現誰是領袖。然後大家一起開始做動作變換動作，請間諜睜開眼睛來猜誰是領袖。 2、手指游戲 開門關門的游戲。5個手指依次合在一起，並說關大門（大拇指）、關小門（小拇指）、關前門（食指）、關後門（無名指）、關中門（中指）。然後邊念兒歌邊游戲。大門開開進不來，（大拇指分開）小門開開進不來，（小拇指分開）前門開開進不來，（食指分開）後門開開進不來，（無名指分開）中門開開老師走進來，（中指分開後，將兩手再交叉抱在一起，將食指相對豎起，其餘指頭仍然抱緊。食指就代表老師。）全體起立，（所有手指都豎起，但是仍交叉在一起不分開）齊步走，（兩邊手指交替做抱緊和豎起的動作，好像走路一樣，速度比較慢）跑步走，兩邊手指交替做抱緊和豎起的動作，好像走路一樣，速度比較快）立定（所有手指都豎起，但是仍交叉在一起不分開），解散（雙手分開背在身後）。 一.傳牙簽 參與游戲者每人抽一張撲克牌，然後相繼按撲克牌的順序坐好，持最小（或最大）的那張撲克牌的人為先頭，用嘴銜住那根牙簽，依次傳到下一個人的嘴裡，不許掉哦，注意不能借用手或任何工具幫忙，如果掉了，那自然要受到懲罰嘍，傳完一圈後，游戲未完。將牙簽撅一半，繼續抽撲克牌，按新的順序坐好，接著下一輪的傳遞……繼續撅一半……再撅……越來越刺激. 二.偷天陷阱 記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？ 這個游戲有些類似，先製作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要准備眼罩根據參加人數，再准備背景音樂disco。讓後請幾個助手在舞台上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次後，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等. 三.國王游戲 先是每個人分張數字.然後,抽出一人做國王,國王可以命令任何做事情,比如,1號和3號接吻.有時,是兩個男的吻哈. 接龍，第一個人說你好的好啊，第二個人說，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三個人說你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶啊. 四、我愛你VS不要臉 聽上去有些「曖昧」，實際上是個練反應的好游戲。 規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說「我愛你」，對右邊的人說「不要臉」。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。 亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現「我……不要臉」或「不……我愛你」之類的經典「自白」。 五.籮卜蹲 將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。 以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念「白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。」念完後所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之後他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜. 六.兩只小蜜蜂 念詞：兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀…… 動作：兩人面對面， 1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞； 2.兩手換掌狀於胸前交*飛舞； 3.出手錘子剪刀布； 4.贏者伸掌作摔巴掌狀，口念"啪啪"；輸者和聲"啊啊"；不輸不贏則同時努嘴作"咋咋"親嘴狀。 勝負：看反應速度，負者罰一節目。
Ⅳ 幼兒健康教案《大網魚》大班
活動目標：
1．情感與態度目標：啟發參與體育游戲的興趣，通過探索動作要領體驗成功的喜悅。
2．知識與能力目標：通過在游戲中觀察和探索"漁夫"和"小魚"角色的動作要領，團結協作開展游戲，發展觀察力、解決問題的能力和協調合作等能力，形成初步的規則意識。
3．技能目標：進一步發展跑的基本動作和快速躲閃等靈敏性的身體素質。
4·創造力培養目標：在逐漸增加難度的游戲中大膽探索跑、躲閃和合作捕魚等方法。
活動准備：
1.·知識准備：熟練掌握體育游戲《拉網捕魚》活動規律與程序。
2.製作的小魚兒和漁夫頭飾若干個。
活動過程：
一、導入
幼兒跟隨教師進入活動場地站兩隊做准備活動。(重點活動下肢和腰部)
二、展開
(一)在游戲情境中探索、練習"合作追捉""跑"和"躲閃"的基本動作。
1、提問：漁夫是怎樣追捉小魚的?小魚是怎樣逃脫的?
2、探索、練習漁夫"合作追捉"的基本動作。
(1)鼓勵幼兒模仿、探索漁夫捕魚"合作追捉"的基本動作。
(2)邀請幾名幼兒分組示範基本動作，引導其他幼兒觀察練習。
(3)教師小結動作要領，指導大家一起練習基本動作。
(二)開展游戲，總結動作要領和應對策略，強調游戲規則。
1、分組游戲兩遍，總結動作要領，強調游戲規則。
(1)請1組的幼兒扮作漁夫，2組的幼兒扮作小魚進行游戲。
(2)師幼共同討論游戲中出現的問題，總結"合作追捉""跑"和"躲閃"的動作要領，強調游戲規則。
(3）兩組互換角色再次分組進行游戲。(方法同上)
2．增加游戲難度，在圓圈內進行"拉網捕魚的游戲。
(1)教師講解新的游戲玩法與規則。
游戲玩法：請兩名幼兒扮作"漁夫"，手拉手當漁網，其他幼兒扮作"小魚"。音樂（網小魚）響起，"漁夫"開始追捉"小魚"，被捉住的"小魚"要立刻與"漁夫"手拉手編成漁網繼續追捉剩餘的小魚。
游戲規則：音樂響起，游戲開始；音樂停止游戲結束；游戲過程中"漁夫"的手不能放開，被捉住的"小魚"要立刻與"漁夫"一起繼續追捉剩餘的"小魚"；所有幼兒不能跑出藍色圓圈。
(2)師幼共同總結游戲中出現的問題，討論和解決問題。
提問：當漁網越來越大時， "漁夫"們應該怎樣合作追捉"小魚"？
三、結束
教師小結活動過程，隨音樂(再見歌)帶幼兒扮作小魚做放鬆活動，離開場地。
Ⅳ 網小魚是什麼游戲類型
休閑游戲 捕魚達人什麼的