① 描寫兒童游戲的語段 100字
天邊的雲彩披上了瑰麗色的紅衫，孩童們在夕陽的點點余輝下你追我趕，奮力地奔跑著，晚風調皮地吹過他們的發梢，碎發在風中飄揚，他們咧著嘴，在草地上的嘻笑聲中打鬧一團，偶爾絆倒了，也絲毫不在意，利索的翻滾起身，繼續前進，小臉像是紅彤彤的蘋果般可愛。風在吹，雲在飄，快樂撒滿每一個角落。
② 幼兒園言語游戲有哪些
幼兒天生愛玩游戲，有游戲的課堂總能讓幼兒情緒高漲，達到良好的教學效果。為此，小編整理了幼兒園小班語言游戲大全，讓小班的語言教學活動更加豐富多彩，提升幼兒園的教學效果。
提高幼兒的語言能力，是小班語言教學的重要內容之一。而游戲又是深受幼兒喜愛的，因此，通過小班語言游戲是提高幼兒表達能力的重要手段。以下是小班語言游戲大全，供幼師們參考。
1、送南瓜
兒歌:小籃子，手中拿。我給奶奶送南瓜，奶奶樂得笑哈哈。
玩法:教師請3-5位幼兒給奶奶送南瓜，請一位幼兒扮作老奶奶。小朋友手提籃子，邊念兒歌邊送籃子.交換位置後坐下，游戲繼續進行。輪換幾個幼兒後，教師說:"奶奶來了!"扮奶奶的幼兒走上台來。小朋友們說:"老奶奶，您好!這是您的南瓜."並將籃子中的南瓜拿到奶奶的桌前.老奶奶說"謝謝你".然後，在籃子里再裝進南瓜，另請3-5名幼兒上來，游戲重新開始。
2、誰躲起來了
玩法:請兩位幼兒上前，各自作自我介紹，"我叫×××"，講完後請全體幼兒閉上眼睛，請其中一位幼兒藏進來，接著叫大家睜開眼睛。老師問:"是誰躲起來了?"(請一幼兒回答)然後再請躲起來的幼兒出來給大家看，猜對後，全體幼兒再說一遍:"是×××躲起來了"。
3、捉蜻蜓
玩法:扮網的幼兒將手掌伸平，掌心向下。扮蜻蜓的幼兒必須將食指碰到漁網(即手掌)。游戲時，大家要一起念兒歌。兒歌念完後，扮蜻蜓的幼兒要迅速縮回食指，扮網的幼兒捉蜻蜓。被捉住的幼兒必須說"××，××飛呀飛"的短句，若回答正確，扮網的幼兒與此幼兒交換角色，大家一起玩"捉××"的游戲。若同時抓住幾位幼兒，可請一幼兒作為代表;若一位幼兒也捉住，游戲繼續進行。
4、小動物愛吃的食物
目標:1、學說簡單句"XX愛吃XX"。2、知道小動物喜歡吃什麼食物，能正確地給小動物餵食。
准備:1、小動物轉盤(狗、貓、兔子、熊貓、小羊);2、肉骨頭、小魚、蘿卜、草、竹子的圖片。
玩法: 教師與幼兒一起玩轉轉盤，師念兒歌:"轉轉盤，轉轉盤，撥一撥，轉一轉，小朋友們認真看，小動物們要吃飯。"轉盤停止後，幼兒說出小動物的名稱，說出小動物喜歡吃的食物，並將手中的食物圖片送給小動物，說:"小花貓愛吃魚。"反復玩，直到將圖片送完為止。
5、拿拿、放放
玩法:教師將玩具從"百寶箱"中一一取出，邊取邊說:"放放、拿拿，拿出我的**(玩具名稱)。"隨後將拿出來的玩具放回，邊放邊說:"拿拿、放放，放回我的**。"幼兒模仿幼兒教師邊拿邊說，邊放邊說。最後教師念兒歌:"放放、拿拿，拿出我的小狗熊。"幼兒聽清要求後，拿出相應的玩具，拿出幾個後，再玩"放進去。"
6、小動物找食物
目標:能注意傾聽對方說話，喜歡參加游戲活動。
准備: 1、小花貓、小雞、小鴨子、小黃狗頭飾若干、筐若干。2、小魚、蟲子、小蝦、骨頭卡片若干放在場地周圍。
玩法:
1、教師與幼兒分別選一種頭飾戴上說:"我是小花貓、我是小鴨子……"教師帶領幼兒跑一跑、跳一跳。
2、幼兒邊說兒歌邊找食物，找到後做吃的動作並放入小筐，鼓勵幼兒找得越多越棒。游戲反復進行。
附兒歌:小動物怎麼叫
小花貓，喵喵喵，捉到老鼠喵喵喵。
小小雞，嘰嘰嘰，找到蟲子嘰嘰嘰。
小鴨子，呷呷呷，吃到魚蝦呷呷呷。
小黃狗，汪汪汪，啃著骨頭汪汪汪。
7、抱娃娃
目標:學用"娃娃的xx…可以……"的句式，了解五官的功能。
准備:每人一個娃娃
玩法: 每位幼兒抱一個自己喜歡的娃娃玩一玩，大膽地在集體面前用"娃娃的XX……"句式說說自己娃娃五官的功能。
8、奇妙的口袋
目標:能正確運用抱、開、搖、吹等動詞，學說完整的短句。
准備:神秘袋一隻。
規則:每次只能摸出一樣玩具。
玩法:
1、教師拿出口袋念兒歌:"奇妙的口袋東西多，讓我先來摸一摸。摸一摸，摸出看看是什麼?"教師摸出皮球，問:"這是什麼?"(這是皮球。)教師再拍皮球問:"老師在做什麼?"(老師在拍皮球。)
2、教師念兒歌:"奇妙的口袋東西多，小朋友都來摸一摸。"當幼兒摸出玩具後，要求幼兒說出玩具名稱以及玩法。
9、外婆橋
玩法:兩人一組，一前一後坐在草坪上，後一幼兒雙手搭在前一幼兒肩上，邊念兒歌邊搖動。
附兒歌:外婆橋
搖呀搖，搖到外婆橋， 搖呀搖，搖呀搖，上一頁12 3 下一頁 上一篇:幼兒園"14"個徒手類游戲
下一篇:小、中、大班六一游園活動游戲大全146則 幼兒園游戲相關 幼兒園小、中、大班活動游戲大全 幼兒園小中大班99個英語教學游戲 幼兒園小中大班99個英語教學游戲 幼兒園幼兒徒手游戲 幼兒學英語字母的12種游戲 幼兒園聖誕節親子游戲14個 幼兒園識字游戲大全(68種)幼兒園數學游戲匯集 幼兒園元旦游園游戲30個 幼兒園體育游戲100例 幼兒園晨間戶外游戲集錦235個幼兒園英語課堂游戲 幼兒拼音字母小游戲136則幼兒游戲 幼兒園經典游戲大全 幼兒園親子游戲大全104種
外婆叫我好寶寶， 一搖搖到外婆橋;
你來抱，我來抱， 外婆好，外婆好，
抱到瓶邊去拿糕。 外婆叫我好寶寶。
10、見面歌
目標:1、學慣用"XX見面，XXX"的句型創編兒歌。2、能夠邊朗誦兒歌邊表演。
玩法:教師和幼兒練習小雞、小貓、小狗的叫聲，學習"XX見面，XXX"的句型。教師和幼兒邊念兒歌邊變化角色表演。隨後共同創編兒歌繼續表演。
附兒歌:見面歌
小雞見面，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰;
小貓見面，喵喵喵，喵喵喵;
小狗見面，汪汪汪，汪汪汪;
小朋友見面，你好!你好!
11、聽指揮
目標:1、在游戲中體驗聽指令開展活動的快樂。2、培養幼兒注意傾聽的態度和習慣。
准備:1、場景布置:草地、 路。(山洞、螞蟻洞)。2、錄音"小鳥的叫聲"、"樹葉"、沙袋等。
玩法:室內聽指令動作--室外聽指令動作
(一)室內聽指令動作。
1、引發傾聽興趣
放錄音:"小鳥的叫聲"
設問:聽聽是什麼聲音,你是用什麼來聽的?
2、聽指令動作
(1)臉部動作。
A翹起嘴巴,做只小豬。B捏下鼻子,做只狐狸。C一眼睜,一眼閉,做只調皮的小猴子。
(2)手指動作
A變把手槍"嗒嗒嗒"。 B變個相機"喀嚓,喀嚓"。C變把小鎯頭,修修小椅子,"叮咚,叮咚"。
(3)身體動作
A站起來,轉個圈。B做只母雞，拍拍翹膀，下個蛋。C做只青蛙，呱呱跳，去抓花蝴蝶。D打鼓,敲鑼，吹嗽叭，放鞭炮。
(二)室外聽指令動作。
1、小兔子撿樹葉:小兔子，蹦蹦跳，跳到樹下撿樹葉，一隻小兔撿一片，許多小兔撿許多。
2、小螞蟻搬豆:小螞蟻，快快爬;小螞蟻，慢慢爬;小螞蟻，去搬豆，一隻螞蟻搬一粒，搬進洞里放放好。
12、小黃雞去看戲
目標:幼兒能根據動作說出看的什麼戲。
准備:母雞與小黃雞頭飾。
兒歌:小黃雞，嘰嘰嘰，騎著小車去看戲，騎到東，騎到西，猜猜看的什麼戲?
玩法:1、教師扮母雞，手拿幾個小黃雞頭飾走到一位幼兒面前，問:"我的小黃雞在哪裡?"這位幼兒就發出"嘰嘰嘰"的叫聲。教師說:"你是我的小黃雞。"並將頭飾給幼兒戴上。以後用同樣的方法給每個幼兒戴上小黃雞頭飾。2、小黃雞要去看戲了，邊念兒歌邊做動作。3、讓孩子根據動作說出看的是什麼戲(如:孫悟空打妖怪等)。
13、你有什麼?
目標:1、學習"我有------"和"你有------"句式。2、能夠用完整的句子表達。
准備:玩具若干。
規則:孩子答對了，則由孩子先發問。若沒答對，則仍由教師先發問。
玩法:游戲開始時，教師把玩具或實物分成兩份，教師和幼兒各持一份。教師先拿出一件玩具問幼兒:"我有一個娃娃，你有什麼?"孩子拿出自己的一件玩具說:"我有一輛汽車"。有時教師問孩子，孩子也可不拿出玩具，並說:"你有玩具，我沒有玩具。"
14、看動作說詞語
目標:學習看動作說動詞，培養孩子的發散性思維。
玩法:教師做一個動作，孩子說出相應的動詞，並做連詞應答。例如:教師做"抱"的動作，孩子說"抱――抱娃娃。"教師接著說:"抱――抱西瓜。"孩子再接著說:"抱――抱被子。"片語說得越多越好。
15、捉迷藏
目標:1、學習正確運用方位詞:里外、上下。2、能大膽地講述，提高口語表達能力。
准備:創設情境:兔媽媽家(房子、樹、小橋、草地);各種玩具小動物;一幼兒扮演兔媽媽。
玩法:
1、教師帶領幼兒去兔媽媽家做客，運用方位詞找找小動物在哪裡?找到後說:"我在(XX)(替換成方位詞)找到了誰(XX)。"
2、幼兒藏，教師和兔媽媽找。兔媽媽說:我一個也沒有找到，你們能告訴我剛才你們藏在哪兒了嗎?(幼兒介紹:我藏在了……)
3、一半幼兒藏，一半幼兒找。幼兒介紹:我在ⅩⅩ地方找到了誰或我藏在了ⅩⅩ地方。
16、捉蜻蜓(聽說游戲)
目標:1、能正確發出"天、靈、捉、蜻蜓"等字音。2、鍛煉快速反應能力。
准備:飛舞的蜻蜓教具一個。
兒歌:天靈靈，地靈靈，滿天滿地捉蜻蜓。捉蜻蜓，捉蜻蜓， 捉到一隻小蜻蜓。
玩法:一幼兒扮"網"手掌伸平，掌心向下。其餘幼兒扮"蜻蜓"食指碰"漁網"。教師邊念兒歌邊抖動飛舞的蜻蜓教具。兒歌念完，扮"網"的幼兒手掌迅速握緊，扮"蜻蜓"的幼兒手指迅速縮回，被捉住的幼兒扮"網"繼續游戲。上一頁1 23 下一頁 上一篇:幼兒園"14"個徒手類游戲
注意事項:
1、扮蜻蜓的幼兒必須將食指碰到漁網(即手掌)。
2、若同時抓住幾位幼兒，可請一幼兒作為代表;若一位幼兒也沒捉住，游戲繼續進行。
3、提醒幼兒念准兒歌的字音。
17、好玩的抱枕
1、"抱枕可以怎麼玩?看看誰最會動腦筋，想出的辦法多?"幼兒自由玩抱枕，教師觀察幼兒的動作、傾聽幼兒的語言;個別指導，了解幼兒。另一個老師用數碼相機拍下幼兒玩抱枕的不同動作。
2、幼兒集中看照片。教師引導幼兒逐一的觀看照片，請幼兒說說:照片中的他是怎樣和抱枕玩的?教師運用同伴經驗或者動作和詞語的匹配來幫助幼兒掌握相關的動詞，並引導、鼓勵幼兒用短句表述動作;
3、幼兒再次自由玩抱枕。我們學學照片上小朋友的玩法，看誰學的動作多。
18、夾尾巴
狼:(邊唱邊敲門)"小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要進來!"
兔:(一起用力推門)"不開不開，我不開，媽媽沒回來，誰來也不開!"
師:(朝門縫一看)"大灰狼掙斷尾巴，哭著逃跑了。"
一起歡呼:"我們勝利啦!我們勝利啦!"
師:"我們戰勝了大灰狼，真是聰明、勇敢的小兔子!"
19、把門關的緊緊的
狼:(邊唱邊敲射門)"小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要進來!"
兔:(一個拉一個排著隊，用力把門關得緊緊的)"不開不開，我不開，媽媽沒回來，誰來也不開!"
師:(朝門縫聽一聽、看一看)"外面好像沒有聲音了。大灰狼看咱們把門關得緊緊的，走不進來，只好灰溜溜地走了。"
20、摘蘋果
目標:1.復習字詞:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐、哥哥、寶寶、吹泡泡、幼兒園、小字點、洗手、皮球、跳舞、唱歌、布娃娃。2.能用兩個以上的詞語說一句完整的話。
准備:一棵樹、有字寶寶的蘋果、多於幼兒二倍的雙數個、與人數相等的小筐。
玩法:
1.幼兒認讀樹上的蘋果，並摘下兩個(或三個)。
2.有自己摘下來蘋果上的字寶寶，說一句完整話。(如:小字點喜歡拍皮球。)
3.幼兒說出後可以把蘋果放入自己的筐中，樹上的蘋果摘光後，摘得蘋果最多的為勝利。
21、公雞頭、母雞頭
玩法:請2位幼兒表演"公雞頭，母雞頭"的游戲活動，讓幼兒糾正不正確的發音，掌握游戲的玩法。提醒幼兒注意規則:猜錯了就繼續游戲，猜對了就將黃豆交給對方，交換角色，重新開始游戲。
③ 語言類的小游戲
一、傘兒傘兒撐起來 （中班語言游戲活動）
活動目標：
1、幼兒愉快地參與游戲活動，遵守游戲規則，注意傾聽別人的話。
2、幼兒用短句回答問題。
3、在游戲中鍛煉發散性思維及語言反應的敏捷性。
材料准備：
1、 知識准備：做過聽說游戲。掌握一些事物的分類特徵。
2、 材料准備：圖片：草地、小傘、動物等若干。
四、重點和難點：
學慣用短句回答問題，鍛煉發散性思維及語言反應的敏捷性。
五、活動過程：
1、 設置游戲情景。
教師出示各種動物的圖片，引導幼兒以它們的運動方式將它們歸類，如：企鵝：走走的朋友。小鳥：飛飛的朋友。
2、 交代游戲規則。
教師制定的游戲規則是：一名幼兒用手掌作傘，其餘幼兒用一個手指作小動物，大家一起說說：「轟隆隆，雷響了，嘩啦啦，下雨了，傘兒傘兒撐起來，ХХ的朋友請進來。」幼兒必須根據動物的運動方式用短語想出一些動物，並且配上相應的節奏。說對了可以把手指放到做傘的幼兒的手掌下。請了若干幼兒後大家一起說：「太陽出來了傘兒收起來。」小動物們就趕緊收回手指，不能被傘抓住。如：「跑跑的朋友請進來！」小朋友想出了很多：「老虎老虎跑跑」，「斑馬斑馬跑跑」，「小狗小狗跑跑」···教師還可以請「跳跳」「游游」「飛飛」等朋友，鼓勵幼兒嘗試想出和別人不一樣的動物。
3、 教師引導游戲。
教師扮演傘兒的角色，幼兒扮演動物的角色，此時教師是主導，部分幼兒參與游戲，部分幼兒觀察，實行輪換，讓幼兒熟悉掌握游戲。
4、 幼兒自主游戲。
請幼兒和自己的好朋友一起游戲，商量誰做傘，誰做朋友，並遵守游戲規則。
5、 擴散想像，幼兒再次嘗試游戲。
6、 結束。
二、活動名稱：對話游戲「開火車」
活動目標：
1、認識和了解各城市的名稱。
2、學會與集體協調動作，並隨兒歌輪流交流角色進行問答游戲。
3、敢於在集體面前大膽地講述，快速地接說游戲兒歌。
活動准備：知道我國一些城市的名稱，電腦網路圖片（天安門）
活動過程：
1、老師通過提問，引出主題。
出示天安門，提問：這是什麼？天安門在哪裡？你想去北京嗎？怎樣才能到北京呢？啟發幼兒說出乘火車，告訴幼兒今天我們要玩一個游戲，游戲的名字叫「開火車」。
2、老師講解游戲規則。
（1）開火車的人，邊拍手邊說：「嘿嘿，我的火車就要開」。
（2）全班幼兒要邊拍手邊問開火車的人：「哪裡開？」和「誰來開？」
3、老師分別與集體或個別幼兒一起進行「開火車」游戲活動，練習游戲中的對話，訓練幼兒的聽說能力。
（1）老師先扮開火車的人，與幼兒進行對答游戲。。老師：「我的火車就要開！」幼兒：「哪裡開？」老師：「北京開」幼兒：「誰來開？」老師：「大家開。」接著幼兒扮開火車的人，與老師進行對答，通過這種集體練習，幫助幼兒熟悉游戲中的對話。
（2）老師扮開火車的人，分別與個別幼兒進行「開火車」游戲，鼓勵幼兒聲音響亮地與老師進行對話。
4、老師引導幼兒將開往全國各地，豐富游戲的內容。
啟發幼兒說說：火車能開到北京去，還可開到哪裡去呢？鼓勵幼兒運用已有經驗說出各省市的名稱。然後，老師再與個別幼兒進行「開火車」的游戲。
5、幼兒圍坐成半圓形，老師先請一位幼兒扮開火車的，大家一起邊拍手邊回答。老師在游戲活動中，鼓勵幼兒將火車開往各個地放，提醒幼兒注意傾聽別人的講話，較快地進行對答。
附游戲兒歌：
開火車
甲：嘿，嘿，我的火車就要開。
齊：哪裡開？
甲：××開（地名）
齊：誰來開？
甲：×××開。（人名）
④ 兒童猜成語游戲
詞目 樂不思蜀 使用頻率 常用
發音 lè bù sī shǔ
釋義 在新環境中得到樂趣，不再想回到原來環境中去。
出處 《三國志·蜀書·後主傳》注引《漢晉春秋》：「問禪曰：『頗思蜀否？』禪曰：『此間樂，不思蜀。』」
示例 那麥思敦更覺氣色傲然，或飲或食，忽踴忽歌，大有「此間～」之意。（魯迅《月界旅行》第七回）
近義詞 樂不可支、樂而忘返
反義詞 落葉歸根、戀戀不舍
英文 inlge in pleasure and forget home and ty
故事 三國時蜀國昭烈帝劉備死後，劉禪即位，諸葛亮死後，蜀國滅亡。後主劉禪投降了司馬文王司馬昭。司馬昭宴請劉禪，故意安排蜀國的節目，劉禪看得津津有味，司馬昭問劉禪感受如何，劉禪說：「此間樂，不思蜀」。司馬昭譏笑他麻木不仁
用法 緊縮式；作謂語、定語；含貶義，形容忘本
⑤ 幼兒成語小游戲
推梨讓棗
tuī lí ràng zǎo
【解釋】指兄弟友愛。
【出處】漢末孔融兄弟七人，融居第六，四歲時，與諸兄共食梨，融取小者，大人問其故，答道：「我小兒，法當取小者。」見《後漢書·孔融傳》李賢注。又南朝梁王泰幼時，祖母集諸孫侄，散棗栗於床，群兒皆競取，泰獨不取。問之，答道：「不取，自當得賜。」見
【結構】聯合式
【用法】作賓語、定語；用於交往等
【近義詞】推棗讓梨
【成語故事】東漢末年，孔融四歲時，只取家裡分給兄弟吃的梨的最小的，把大的讓給哥哥們。南朝梁代人王泰年幼時，祖母分棗子與栗子給他們兄弟吃，只有他不上前哄搶，祖母問其故，他說：「不取，自當得賜。」
⑥ 幼兒語言游戲
有傳統的繞口令，人槍虎之類。 還有兩個個國外小孩子都玩的游戲，介紹一下： 1，小朋友排隊，一人出列在前，說：「蘇姍說摸你的鼻子。蘇姍說跳一跳。蘇姍說搖搖手……蹲下。」前面有蘇姍說時，小朋友照做。沒有蘇姍說，照做的就錯了，退出遊戲。 2，圍成一圈。拿出雙手，做成槍的樣子。從一人起，指一人道：「Zip」那人便又指一人：「Zap」被指到的又指一人：「Zop」如此循環，出錯率很高，出錯的出列，一直到剩下三人為勝者。你可以做改動，比如把詞改成「爸爸，媽媽，寶寶」，「小貓，小狗，小雞」…… 那麼詞語接龍怎麼樣？小組編故事接龍怎麼樣？以小朋友自己為主角編冒險故事怎麼樣？
⑦ 適合小孩玩的學習游戲(語,數,英)
英語的話可以考慮英文拼字游戲，數學的話建議九宮格，至於語文的話，可以成語接龍、拼詞游戲等